爲積極貫徹落實2022年陝西省學前教育宣傳月“幼小(xiǎo)銜接，我(wǒ)們在行動”主題活動，進一(yī)步推進與完善幼兒園與小(xiǎo)學之間科學銜接的長效機制，我(wǒ)園于2022年5月23日上午組織教師們同步觀看西安市碑林區的線上展示活動。

活動伊始，由碑林區教育局副局長鄧铿結合幼兒爲本、雙向銜接、系統推進、規範管理四大(dà)原則，從體(tǐ)系完善、培訓教研、保教管理、宣傳普及等方面分(fēn)享碑林區在幼小(xiǎo)銜接中(zhōng)所做的重要工(gōng)作及寶貴經驗，旨在規範幼小(xiǎo)銜接管理，提升幼小(xiǎo)銜接水平，形成幼小(xiǎo)銜接的協同機制及教育生(shēng)态，打造新時代的碑林學前教育。

對于目前幼小(xiǎo)銜接的現狀則通過一(yī)段對部分(fēn)幼兒與家長的采訪中(zhōng)體(tǐ)現出來。他們的心聲引起了廣大(dà)幼兒與家長群體(tǐ)的深刻共鳴，他們提出的擔憂與訴求正是眼下(xià)需要切實解決的首要問題，他們的殷切期望爲幼小(xiǎo)銜接工(gōng)作指明了正确的方向。

優秀的視頻(pín)案例向我(wǒ)們展現了碑林區在幼小(xiǎo)銜接工(gōng)作中(zhōng)的具體(tǐ)做法。深刻反映出碑林區在幼小(xiǎo)銜接過程中(zhōng)所做的實踐努力，爲幼小(xiǎo)銜接奠定了良好的身心準備基礎，做出了規範、科學的有效指導。我(wǒ)園通過課程視頻(pín)案例分(fēn)享，展現了對幼小(xiǎo)銜接教學活動和教育研究成果的探索。

陳端端老師讓我(wǒ)們看到幼兒園教學活動将教育内容與契機融于生(shēng)活，李佳怡老師讓我(wǒ)們看到小(xiǎo)學教育對學科融合、綜合學習理念及激發幼兒學習興趣做出的實踐探索。幼兒園教學向小(xiǎo)學過渡、小(xiǎo)學教學活動向幼兒園銜接，二者相融合，台階變緩坡，求同且存異。

“幼小(xiǎo)銜接，我(wǒ)們在行動”主題沙龍活動由張九英老師主持，邀請小(xiǎo)學校長、幼兒園園長、教師及家長代表參與，我(wǒ)園兀靜園長作爲幼兒園園長代表對幼小(xiǎo)科學銜接話(huà)題進行多維度的深刻探讨。讓廣大(dà)家長感受不同視角下(xià)的思想碰撞，爲幼兒“真正且獨特、燦爛且不可重現”的美好童年裏，添上最後一(yī)抹亮麗奪目的色彩。

幼小(xiǎo)銜接，我(wǒ)們在行動，碑林亦在行動。着眼前，展未來，用科學的方法與幼兒攜手并肩，以愛爲舟，共渡童年。