時光荏苒，新學期的腳步已步入正軌，一(yī)場關于孩子成長的互動正恰逢其時。我(wǒ)園各班新學期家長會順利召開(kāi)，爲促進高質量家園共育，着力呵護幼兒的健康成長共同播種下(xià)“責任”與“愛”的種子。

一(yī)場場充滿驚喜的“我(wǒ)愛我(wǒ)歌”合唱(chàng)表演，将大(dà)班孩子們的精神面貌展現在家長面前，歌聲傳遞出他們對未來的無限憧憬。

孩子們親手制作家長會邀請卡，繪制爸爸媽媽畫像，書(shū)寫座位名卡等活動給了爸爸媽媽滿滿的儀式感，更是滿含着孩子們的愛與期盼。

結合幼兒園日常生(shēng)活，大(dà)班班主任從專業角度向家長介紹幼兒發展變化、年齡特點及本學期教育教學活動、大(dà)型主題活動以及家園配合要點等各方面内容，把科學的育兒理念和方法傳遞給家長。

關于“幼小(xiǎo)銜接”話(huà)題，老師們這樣說：大(dà)班是孩子們從幼兒園順利走入小(xiǎo)學的重要過渡階段，日常應該關注幼兒身體(tǐ)及心理健康，爲幼兒做好入學前的身心準備、培養良好的生(shēng)活習慣和學習習慣以及社會交往能力，加強任務意識與責任意識，讓孩子對上小(xiǎo)學充滿憧憬和期待。

神秘驚喜終于在春暖花開(kāi)的日子裏揭曉，中(zhōng)班孩子們在合唱(chàng)表演中(zhōng)個個表現地神氣十足，動聽(tīng)的歌聲不絕于耳，爸爸媽媽目不轉睛地凝視着，看到孩子們成長的模樣。

     中(zhōng)班是幼兒園生(shēng)活中(zhōng)“承上啓下(xià)”的一(yī)年，教育重心也随之發生(shēng)變化。中(zhōng)班班主任精心設計會議環節，在剖析幼兒年齡特點的基礎上爲家長培養幼兒各方面能力提供多種方法，切實解決家長日常育兒過程中(zhōng)的困惑。

參會時，家長們在操作遊戲材料的過程中(zhōng)感受到孩子們日常活動的樂趣，體(tǐ)會着孩子們的收獲與成長。老師們通過對班本課程的介紹及孩子們“前書(shū)寫”作品的展示，幫助家長了解幼兒園課程的遊戲性與多樣性，學會理解幼兒，體(tǐ)會幼兒表達的多樣性。

小(xiǎo)班小(xiǎo)朋友們整齊着裝 ，個個精神抖擻地站在操場上等待爸爸媽媽到來。随着音樂響起，小(xiǎo)朋友們在老師的帶領下(xià)展示着模仿操。看着一(yī)張張認真的小(xiǎo)臉，聽(tīng)着一(yī)聲聲響亮的口号，在爸爸媽媽心中(zhōng)這就是最珍貴的禮物(wù)。

整潔溫馨的活動室環境，精心準備的簽到台，處處展現着老師們的用心。小(xiǎo)班班主任教師以幼兒園辦園理念爲指導，從班級工(gōng)作開(kāi)展、上學期活動回顧、幼兒年齡特點、本學期活動安排、家園共育等方面與家長們進行深入溝通交流。

小(xiǎo)班是培養幼兒自理能力和行爲習慣的關鍵時期。老師們根據幼兒的年齡特點和發展目标，用圖文并茂的形式讓家長們了解幼兒在園一(yī)日生(shēng)活情況，從行爲習慣、規則意識、能力培養等方面給予家長們科學的建議，旨在共同培養幼兒良好的生(shēng)活習慣。

孩子們在幼兒園的時光，充滿着點滴快樂，承載着無限希望。家長會的召開(kāi)不僅是面對面的溝通、心與心的碰撞，更是高質量家園共育的重要保障。讓我(wǒ)們共同攜手，用科學的方法促進幼兒不斷發展，用燦爛的陽光照耀幼苗茁壯成長！