2021年9月17-18日，教育部——樂高“創新人才培養計劃”幼兒學習新思考項目交流展示活動在東北(běi)師範大(dà)學附屬幼兒園舉行，來自全國多地的優秀園長、骨幹教師參與活動，受益匪淺。

系列一(yī)·幼兒社會情感學習分(fēn)享

9月17日，園長中(zhōng)心舉辦了幼兒學習新思考——幼兒社會情感學習案例交流會，來自東北(běi)師範大(dà)學附屬幼兒園的三位教師分(fēn)别進行了《東師附幼社會情感學習實踐探索》《我(wǒ)是團隊合作高手——基于樂高教育社會情感套裝的實踐》《培養幼兒的共情能力》的案例分(fēn)享。聯合國兒童基金會教育專家陳學鋒、樓春芳、樂高集團政府與公共事務部總監胡展、東北(běi)師範大(dà)學附屬幼兒園園長繳潤凱、教育部幼兒園園長培訓中(zhōng)心副主任石豔等專家一(yī)一(yī)對三個案例進行點評指導。期間，參會園長、教師們針對如何促進幼兒社會情感學習的典型做法和遇到困惑進行分(fēn)享。我(wǒ)園王岔莊老師也介紹了幼兒園利用園本教研、主題活動等開(kāi)展幼兒社會情感學習的經驗。

系列二·樂高“創新人才培養計劃”項目展示活動

18日上午，教育部教師工(gōng)作司司長任友群、教師發展處處長趙靜、一(yī)級調研員(yuán)陳武莅臨東北(běi)師範大(dà)學附屬幼兒園，現場指導教育部——樂高“創新人才培養計劃”幼兒學習新思考項目交流展示活動，對項目示範園積極開(kāi)展“玩中(zhōng)學，促進幼兒創造力發展”的實踐探索表示充分(fēn)肯定，并爲項目後續發揮示範引領作用指明方向。

系列三·樂高“創新人才培養計劃”項目園長論壇

18日下(xià)午，教育部——樂高“創新人才培養計劃”項目園長論壇在園長大(dà)廈舉行，樂高集團政府與公共事務部總監胡展、總監王亞鵬、教育部幼兒園園長培訓中(zhōng)心主任繳潤凱、東北(běi)師範大(dà)學心理學院王元等專家出席論壇，教育部-樂高“創新人才培養計劃”學前教育階段負責人王赫男介紹項目執行的進展情況、特色與創新，來自全國各地優秀園所的50餘位園長參與論壇。

四所項目示範園：北(běi)京市第一(yī)幼兒園、上海市荷花池幼兒園、西安交通大(dà)學幼兒園、東北(běi)師範大(dà)學附屬幼兒園分(fēn)别從項目實踐帶來的多維創新變革、樂高與藝術教育的融合、基于樂高教育的STEAM課程、樂高對幼兒創造力的發展四個角度進行實踐經驗分(fēn)享。我(wǒ)園以《深度教研有成效，輻射引領共提升》爲題介紹了基于樂高教育的幼兒園STEAM課程體(tǐ)系以及引領輻射情況，受到參會代表的關注。

同時，胡展總監介紹了樂高基金會關于“玩中(zhōng)學”的最新研究，針對“玩中(zhōng)學”理念下(xià)幼兒園創造性活動的開(kāi)展提出了新的思考。

教育部樂高“創新人才培養計劃”于2010年啓動，至今已實施兩輪。2020年4月，教育部與樂高集團簽署了《關于“創新人才培養計劃（2020-2024年）”的諒解備忘錄》，正式啓動第三輪“創新人才培養計劃”。我(wǒ)園自2020年成爲教育部——樂高“創新人才培養計劃”項目示範園以來，在紮實開(kāi)展教育實踐的基礎上進一(yī)步借鑒樂高教育4C理論進行園本化探索，已3次在培訓交流會上進行經驗分(fēn)享。在今後的工(gōng)作中(zhōng)，我(wǒ)園将組織教師開(kāi)展深度的教研與反思，提煉成果，并深入推廣到“名校+”工(gōng)程幼兒園，推動區域内樂高教育的内涵發展。